WS 22: Interprofessionalität in der Ausbildung – Bearbeitung einer Fallvignette
Ziel: Einblick in IPE (interprofessional education) am Beispiel der FH Gesundheitsberufe OÖ und JKU sowie Sicherung der Praxislehre im Setting der Primärversorgung.
Inhalt: Informationen zur Bedeutung von IPE im Gesundheitsbereich. Bearbeitung konkreter Fallbeispiele, um die Vorteile einer interprofessionellen Sichtweise bei der Behandlung von Patient*innen in der Primärversorgung zu erkennen. Entwicklung möglicher Umsetzungsstrategien in der Praxislehre im eigenen Umfeld.
Zielgruppe: Verschiedene Gesundheits- und Sozialberufe (Medizin, Gesundheits- und Krankenpflege, Physio- und Ergotherapie, Logopädie, Diätologie, Soziale Arbeit, etc.) sowie Ärzt*innen