WS 22: Interprofessionalität in der Ausbildung – Bearbeitung einer Fallvignette

Ziel: Einblick in IPE (interprofessional education) am Beispiel der FH Gesundheitsberufe OÖ und JKU sowie Sicherung der Praxislehre im Setting der Primärversorgung.

Inhalt: Informationen zur Bedeutung von IPE im Gesundheitsbereich. Bearbeitung konkreter Fallbeispiele, um die Vorteile einer interprofessionellen Sichtweise bei der Behandlung von Patient*innen in der Primärversorgung zu erkennen. Entwicklung möglicher Umsetzungsstrategien in der Praxislehre im eigenen Umfeld.

Zielgruppe: Verschiedene Gesundheits- und Sozialberufe (Medizin, Gesundheits- und Krankenpflege, Physio- und Ergotherapie, Logopädie, Diätologie, Soziale Arbeit, etc.) sowie Ärzt*innen

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